Este ejercicio nos habla del número de aciertos que en una competición de tiro con arco se han producido en el centro de la diana con su gráfico correspondiente.
En este ejercicio hemos calculado la frecuencia en la que los alumnos tienen distintas tallas de zapatillas y hemos hecho un grafico para representarlo.
Aqui calculamos el número de teléfonos que tienen distintas familias calculando un índice de frecuencias y luego realizando una gráfica se puede ver las respuestas de las familias.
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